Medición pedagógica en el Centro Infantil Laboratorio Ermelinda Mora

dc.contributor.author	Cárdenas Leitón, Helvetia (Moderadora)	es
dc.coverage.spatial	Plataforma zoom	es
dc.creator	Vargas Muñoz, Noylin	es
dc.date.accessioned	2024-11-01T19:23:23Z
dc.date.available	2024-11-01T19:23:23Z
dc.date.issued	2020-05-20	es
dc.description.abstract	Este proyecto surge a partir de la creación de la guía pedagógica del Ministerio de Educación Pública, que abarca desde el nacimiento hasta los 4 años de edad. Aunque esta guía puede ser aplicada a cualquier niño menor de 4 años, su implementación debe estar acompañada de una correcta contextualización, adaptándose a la realidad del niño o del centro educativo. El proyecto tiene como base la pregunta: ¿Qué características debe tener una propuesta curricular que oriente la mediación pedagógica del personal docente que atiende a niñas y niños de 2 a 4 años en el Centro Infantil Laboratorio Ermelinda Mora?	es
dc.description.procedence	UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigación en Educación (INIE)	es
dc.format.extent	1:09:33
dc.identifier	N° 1
dc.identifier.citation	https://www.youtube.com/watch?v=Pxr0Ss1HZ2k&t=59s	es
dc.identifier.uri	https://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/614
dc.publisher	INIE
dc.subject	Pedagogía	es
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Propuesta Curricular	es
dc.subject	Centro Infantil Laboratorio Ermelinda Mora	es
dc.title	Medición pedagógica en el Centro Infantil Laboratorio Ermelinda Mora	es

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