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Cómo mejorar el clima motivacional en las aulas universitarias

dc.codproyecto724-B9-712es
dc.contributor.authorRetana Alvarado, Diego Armando (Moderador/a)es
dc.coverage.spatialPlataforma Zoomes
dc.creatorSalicetti, Alejandroes
dc.creatorSáenz-López Buñuel , Pedroes
dc.date.accessioned2025-03-26T20:03:23Z
dc.date.available2025-03-26T20:03:23Z
dc.date.issued2024-04-10es
dc.descriptionConversatorioes
dc.description.abstractEl presente conversatorio aborda el contenido del libro “Cómo mejorar el clima motivacional en las aulas”, el cual se basa en un trabajo de investigación titulado “Clima motivacional y emocional en el aula”. Este trabajo fue diseñado con el objetivo de transformar los modelos educativos, enfocándose no solo en los aspectos prácticos de la enseñanza, sino también en el ámbito de la salud emocional. Su propósito es fomentar la inteligencia emocional tanto en estudiantes como en docentes, promoviendo un enfoque de enseñanza y aprendizaje basado en este aspecto. Durante el conversatorio, se explican estrategias para mejorar el clima en el aula, orientadas a promover la autonomía, la salud socioemocional y el desarrollo de jóvenes competentes. Además, se plantea la necesidad de generar retos y desafíos educativos, creando ambientes de aprendizaje saludables y enriquecedores.es
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigación en Educación (INIE)es
dc.format.extent1:05:54es
dc.identifier110es
dc.identifier.citationhttps://youtu.be/oDToscU6Vck?si=VaSf3iNdPa-3vp1J
dc.identifier.urihttps://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/633
dc.publisherINIEes
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectEnseñanza superiores
dc.subjectSociologíaes
dc.subjectSalud mentales
dc.subjectMotivaciónes
dc.subjectAutonomía educativaes
dc.titleCómo mejorar el clima motivacional en las aulas universitariases

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